Обучение
Ангажирайте се. Разгледайте. Excel.
Каква е разликата?
Центърът за обучение в Нюхам в Лондон се ангажира да постигне отлични постижения. Това означава, че ние създаваме всички наши собствени материали, изберете само най-добри преподаватели и поддържат непрекъснат цикъл от Оценяване и обратна връзка със студенти. Установихме, че комбинирането на тези високи стандарти с нашата доставка позволява на повече ученици да се възползват максимално от образованието си в ефективна учебна среда.
Ние вярваме, че децата се нуждаят от огромна основа в грамотността, счетоводството и науката, за да им помогнат да превъзхождат други области от живота си. Ние също така твърдо вярваме, че всички малки деца имат академични способности и затова им предоставяме подходящите възможности да прилагат своите знания. Ние персонализираме обучението, така че децата да имат възможност да разгърнат пълния си потенциал.
Ние обучаваме учениците индивидуално в малки групи, в съотношение 6: 1. Това дава възможност на ученика бързо да придобие увереност и да създаде връзка със своите преподаватели, както и да създаде интензивна учебна среда, която е по-фокусирана от това, което получават в училище.
Всяко дете е уникално и независимо от другото; оценяваме индивидуалността на децата и сме горди да се погрижим за всеки ученик въз основа на техния стил на учене. Щракнете тук, за да научите повече
Предложени теми
Субекти | KS1 (година 1-2) | KS2 (Година 3-6) | KS3 (Година 7-9) | GCSE (10 и 11 година) | Ниво |
---|---|---|---|---|---|
Математика | Да | Да | Да | Да | Да |
Английски | Да | Да | Да | Да | Да |
Наука - физика | - | - | Да | Да | Да |
Наука - Биология | - | - | Да | Да | Да |
Наука - химия | - | - | Да | Да | Да |
11 , 13 | Да | Да | Да | - | - |
Как да идентифицирам стила на обучение на детето си?
Ранното оценяване на преференциалния стил на учене на детето ви може да ви помогне да го насърчите да учи, когато работите с него у дома. Също така е важно да сте наясно със собствения си стил, тъй като той може да противоречи на стила на вашето дете.
Разгледайте четирите стила на обучение по-долу и първо се опитайте да определите вашия собствен стил на обучение. Не забравяйте, че е възможно да се впишете в смесица от стилове на обучение. След като направите това, оценете стила на детето си.
След това можете да прецените по какъв начин детето ви се различава от вас и как след това можете да използвате силните си, вашите и техните сили, като допълващ начин, за да му помогнете да се учи у дома?
Стилове на обучение
Психолозите категоризират стиловете на обучение по редица начини, но тук са четири като начална точка.
1. Визуален обучаем
- Има нужда и обича да визуализира нещата, да ги вижда записани на хартия
- Учи чрез виждане на изображения - може да запомни снимките на страница
- Радва се на изкуство и рисуване
- Чете с компетентност карти, диаграми и диаграми
- Проявява интерес към машините и изобретенията и как работят нещата
- Обича да играе с Lego и други строителни играчки и обича да попълва пъзели.
- Понякога може да бъде мечтател в клас.
Начини за насърчаване на този тип мислене на „визуално обучаеми”:
- Използвайте настолни игри и игри с памет, за да създавате визуални модели
- Предложете визуални улики, когато четете заедно - оставете детето си да "рисува" собствените си мисли, докато чете историята
- Използвайте книжки с картинки от всички видове за четене, дори когато остареят
- Насърчавайте визуализацията на историята и я подсилвайте на интервали
- Насърчавайте писането, като използвате различни цветове на писането
- Научете на по-големите деца техники за „картографиране на ума“, за да им помогнете да научат и да си припомнят сложна информация
- Показвайте видеоклипове на пиеси, филми и т.н., за да подсилите историите, които изучават.
2. Кинестетичен обучаем
- Обработва знанията чрез физически усещания
- Силно активен, не може да седи дълго на едно място
- Комуникира с език на тялото и жестове
- Показва ви, вместо да ви казва
- Иска да докосне и усети света около тях
- Може да е добре да имитира други
- Радва се на спорт или други дейности, където могат да продължат да се движат.
За да насърчите този тип мислене „кинестетичен обучаем“:
- Движението помага на тези деца да се съсредоточат - позволявайте им да се движат от време на време, докато учат
- Дъвченето на дъвка, умението да драскате или да играете с нещо като мъниста може да им помогне да се концентрират
- Използвайте практически дейности и експерименти, арт проекти, разходки сред природата или разиграване на истории, така че те да „усетят“ дейностите
- Избягвайте неща, които не харесват - дългосрочно планиране, сложни проекти, задачи от хартия и молив, работни книги.
3. Слухов ученик
- Мисли с думи и вербализира концепциите
- Изписва думи точно и лесно, тъй като те могат да чуват различните звуци - така че е склонен да се учи фонетично, а не чрез техниките „погледни и кажи“.
- Може да бъде добър читател, въпреки че някои предпочитат изговорената дума
- Има отлична памет за имена, дати и любопитни факти
- Харесва игри с думи
- Обича да използва касетофони и често е музикално талантлив
- Обикновено могат да научат своите таблици с относителна лекота.
За да насърчите този тип мислене „слухов учащ“:
- Насърчавайте ги да създават свои собствени проблеми с думите
- Накарайте ги да ви диктуват история и да я гледат, докато я пишете или пишете
- Прочетете на глас заедно и запишете сесията за по-късно възпроизвеждане
- Купете или вземете назаем книги, които са на CD
- За по-големи деца записвайте информация, за да могат да я слушат обратно, може би на своя iPad!
4. Логически обучаем
- Мисли концептуално, обича да изследва модели и взаимоотношения
- Радва се на пъзели и вижда как работят нещата
- Постоянно въпроси и чудеса
- Харесва рутината и последователността
- Способен на силно абстрактни форми на логическо мислене в ранна възраст
- Лесно ли прави менталната аритметика
- Радва се на стратегически игри, компютри и прави експерименти. Харесва крайна цел, към която да се стремите
- Обича да изгражда нещата с блокове / Лего
- Не е толкова компетентен, когато става въпрос за по-„творческата“ страна.
За да насърчите този тип мислене „логически обучаем“:
- Правете заедно научни експерименти и ги накарайте да запишат резултатите.
- Използвайте компютърни игри за обучение и пъзели с думи.
- Представете нехудожествени и римувани книги.