பயிற்சி

உங்கள் பிள்ளையின் விருப்பமான கற்றல் பாணியை முன்கூட்டியே அறிந்துகொள்வது, நீங்கள் அவர்களுடன் வீட்டில் பணிபுரியும் போது கற்றுக்கொள்ள அவர்களை ஊக்குவிக்க உதவும். உங்கள் சொந்த பாணியை அறிந்திருப்பதும் முக்கியம், ஏனெனில் அது உங்கள் குழந்தையின் பாணியுடன் முரண்படலாம்.

கீழே உள்ள நான்கு கற்றல் பாணிகளைப் பாருங்கள் மற்றும் முதலில் உங்கள் சொந்த கற்றல் பாணியை அடையாளம் காண முயற்சிக்கவும். கற்றல் பாணிகளின் கலவையுடன் பொருந்துவது சாத்தியம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் இதைச் செய்தவுடன், உங்கள் குழந்தையின் பாணியை மதிப்பிடுங்கள்.

உங்கள் குழந்தை உங்களிடமிருந்து எவ்வாறு மாறுபடுகிறது என்பதை நீங்கள் மதிப்பீடு செய்யலாம், பின்னர் உங்கள் பலம், உங்களுடைய மற்றும் அவர்களது பலத்தை எப்படிப் பயன்படுத்தி, அவர்கள் வீட்டில் கற்றுக்கொள்வதற்கு உதவலாம்?

கற்றல் பாணிகள்

உளவியலாளர்கள் கற்றல் பாணிகளை பல வழிகளில் வகைப்படுத்தியுள்ளனர், ஆனால் இங்கே நான்கு தொடக்க புள்ளியாக உள்ளன:

1. காட்சி கற்பவர்

• விஷயங்களைக் காட்சிப்படுத்த வேண்டிய தேவைகள் மற்றும் விருப்பங்கள், காகிதத்தில் எழுதப்பட்டதைப் பார்க்கவும்
• படங்களைப் பார்ப்பதன் மூலம் கற்றுக்கொள்கிறது - ஒரு பக்கத்தில் உள்ள படங்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம்
• ஓவியம் மற்றும் ஓவியங்களை ரசிக்கிறார்
• வரைபடங்கள், விளக்கப்படங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை திறமையுடன் படிக்கிறது
• இயந்திரங்கள் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் விஷயங்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதில் ஆர்வத்தைக் காட்டுகிறது
• லெகோ மற்றும் பிற கட்டுமான பொம்மைகளுடன் விளையாட விரும்புகிறது, மேலும் புதிரை முடிக்க விரும்புகிறது.
• சில நேரங்களில் வகுப்பில் பகல் கனவு காண்பவராக இருக்கலாம்.

இந்த 'விஷுவல் லர்னர்' வகை சிந்தனையை ஊக்குவிக்கும் வழிகள்:

• காட்சி வடிவங்களை உருவாக்க பலகை விளையாட்டுகள் மற்றும் நினைவக விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்தவும்
• ஒன்றாகப் படிக்கும்போது காட்சித் தடயங்களைப் பரிந்துரைக்கவும் - உங்கள் பிள்ளை கதையைப் படிக்கும்போது அவர்களின் சொந்த மனப் படங்களை 'வரையடிக்கட்டும்'
• எல்லா வகையான படப் புத்தகங்களையும் படிக்க பயன்படுத்தவும், அவை வயதாகிவிட்டாலும் கூட
• ஒரு கதையின் காட்சிப்படுத்தலை ஊக்குவிக்கவும் மற்றும் இடைவெளியில் இதை வலுப்படுத்தவும்
• வெவ்வேறு வண்ணங்களில் எழுதுவதை ஊக்குவிக்கவும்
• சிக்கலான தகவல்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் நினைவுபடுத்துவதற்கும், வயதான குழந்தைகளுக்கு 'மைண்ட் மேப்பிங்' நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொடுங்கள்
• அவர்கள் படிக்கும் கதைகளை வலுப்படுத்த நாடகங்கள், திரைப்படங்கள் போன்றவற்றின் வீடியோக்களை காட்டுங்கள்.

2. இயக்கவியல் கற்றவர்

• உடல் உணர்வுகள் மூலம் அறிவை செயலாக்குகிறது
• அதிக சுறுசுறுப்பு, நீண்ட நேரம் ஒரே இடத்தில் உட்கார முடியாது
• உடல் மொழி மற்றும் சைகைகளைப் பயன்படுத்தி தொடர்பு கொள்கிறது
• உங்களுக்குச் சொல்வதை விட உங்களுக்குக் காட்டுகிறது
• தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைத் தொட்டு உணர வேண்டும்
• மற்றவர்களை நக்கலடிப்பதில் வல்லவராக இருக்கலாம்
• அவர்கள் தொடர்ந்து நகரக்கூடிய விளையாட்டு அல்லது பிற செயல்பாடுகளை அனுபவிக்கிறார்கள்.

இந்த 'கைனஸ்தெடிக் கற்றவர்' வகை சிந்தனையை ஊக்குவிக்க:

• இந்த குழந்தைகள் கவனம் செலுத்த இயக்கம் உதவுகிறது - படிக்கும் போது அவர்களை அடிக்கடி சுற்றி வர அனுமதிக்கவும்
• சூயிங் கம், மணிகள் போன்றவற்றைக் கொண்டு டூடுல் அல்லது பிடில் செய்வது அவர்களுக்கு கவனம் செலுத்த உதவும்
• நடைமுறைச் செயல்பாடுகள் மற்றும் பரிசோதனைகள், கலைத் திட்டங்கள், இயற்கை நடைகள் அல்லது கதைகளை நடிப்பது போன்றவற்றைப் பயன்படுத்துங்கள், அதனால் அவர்கள் செயல்பாடுகளை 'உணருகிறார்கள்'
• அவர்கள் விரும்பாத விஷயங்களைத் தவிர்க்கவும் - நீண்ட தூர திட்டமிடல், சிக்கலான திட்டங்கள், காகிதம் & பென்சில் பணிகள், பணிப்புத்தகங்கள்.

3. செவிவழி கற்றவர்

• வார்த்தைகளில் சிந்திக்கிறது மற்றும் கருத்துக்களை வாய்மொழியாக மாற்றுகிறது
• சொற்களை துல்லியமாகவும் எளிதாகவும் உச்சரிக்கின்றன, ஏனெனில் அவை வெவ்வேறு ஒலிகளைக் கேட்க முடியும் - எனவே 'பார் மற்றும் சொல்ல' நுட்பங்களைக் காட்டிலும் ஒலிப்புமுறையில் கற்றுக்கொள்ள முனைகிறது.
• ஒரு நல்ல வாசகராக இருக்கலாம், சிலர் பேசும் வார்த்தையை விரும்புகிறார்கள்
• பெயர்கள், தேதிகள் மற்றும் அற்ப விஷயங்களுக்கு சிறந்த நினைவகம் உள்ளது
• வார்த்தை விளையாட்டுகள் பிடிக்கும்
• டேப் ரெக்கார்டர்களைப் பயன்படுத்தி மகிழ்கிறார் மற்றும் பெரும்பாலும் இசையில் திறமையானவர்
• பொதுவாக அவர்களின் நேர அட்டவணைகளை ஒப்பீட்டளவில் எளிதாகக் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

இந்த 'செவித்திறன் கற்றவர்' வகை சிந்தனையை ஊக்குவிக்க:

• அவர்களின் சொந்த வார்த்தை சிக்கல்களை உருவாக்க அவர்களை ஊக்குவிக்கவும்
• அவர்கள் உங்களுக்கு ஒரு கதையை கட்டளையிடவும், நீங்கள் எழுதும்போது அல்லது தட்டச்சு செய்யும் போது பார்க்கவும்
• ஒன்றாக சத்தமாகப் படித்து, பின்னர் பிளேபேக்கிற்கு அமர்வைப் பதிவுசெய்யவும்
• சிடியில் இருக்கும் புத்தகங்களை வாங்கவும் அல்லது கடன் வாங்கவும்
• வயதான குழந்தைகளுக்கு, தகவலைப் பதிவுசெய்வதன் மூலம் அவர்கள் அதை மீண்டும் கேட்கலாம், ஒருவேளை அவர்களின் ஐபாடில்!

4. தருக்க கற்றவர்

• கருத்தியல் ரீதியாக சிந்திக்கிறார், வடிவங்கள் மற்றும் உறவுகளை ஆராய விரும்புகிறார்
• புதிர்களை அனுபவிக்கிறது மற்றும் விஷயங்கள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதைப் பார்க்கிறது
• தொடர்ந்து கேள்விகள் மற்றும் ஆச்சரியங்கள்
• வழக்கமான மற்றும் நிலைத்தன்மையை விரும்புகிறது
• இளம் வயதிலேயே தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் மிகவும் சுருக்கமான வடிவங்களில் திறன் கொண்டது
• மன எண்கணிதத்தை எளிதாக செய்கிறார்
• மூலோபாய விளையாட்டுகள், கணினிகள் மற்றும் பரிசோதனைகள் செய்து மகிழ்கிறார். குறிக்கோளுக்கான இறுதி இலக்கை விரும்புகிறது
• தொகுதிகள்/லெகோ மூலம் பொருட்களை உருவாக்க விரும்புகிறது
• அதிக 'படைப்பு' பக்கத்திற்கு வரும்போது அவ்வளவு திறமை இல்லை.

இந்த 'தர்க்கரீதியான கற்றல்' வகை சிந்தனையை ஊக்குவிக்க:

• அறிவியல் பரிசோதனைகளை ஒன்றாகச் செய்து, முடிவுகளைப் பதிவு செய்யச் செய்யுங்கள்.
• கணினி கற்றல் விளையாட்டுகள் மற்றும் வார்த்தை புதிர்களைப் பயன்படுத்தவும்.
• புனைகதை அல்லாத மற்றும் ரைமிங் புத்தகங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.